黨紀學習教育應“學”字當頭
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》（以下簡稱《通知》）?！锻ㄖ分赋?，為深入學習貫徹修訂后的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，經(jīng)黨中央同意，自2024年4月至7月，在全黨開展黨紀學習教育。廣大黨員干部要厚植遵規(guī)守紀、修身正己的理論底氣和實踐根基，黨紀學習教育應“學”字當頭，以高度的思想自覺和行動自覺做良好政治生態(tài)的捍衛(wèi)者。
緊扣目標要求“學”。黨紀學習教育要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，聚焦解決一些黨員干部對黨紀黨規(guī)不上心、不了解、不掌握等問題，組織黨員特別是黨員領導干部認真學習《條例》，做到學紀、知紀、明紀、守紀，搞清楚黨的紀律規(guī)矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵規(guī)守紀刻印在心，內(nèi)化為言行準則，進一步強化紀律意識、加強自我約束、提高免疫能力，增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，始終做到忠誠干凈擔當。廣大黨員干部要緊扣目標要求“學”，把黨紀作為一門“必修課”，作為一種行動自覺、一種政治責任、一種內(nèi)在需求，始終保持學習“在線”狀態(tài)，自覺增強紀律意識和規(guī)矩意識。通過認真深入學習，切實了解和熟知《條例》的內(nèi)容和要求，既知其言又知其義，既知其然又知其所以然，在學紀、知紀的基礎上，真正做到明紀、守紀，自覺做黨的紀律的堅定維護者和模范踐行者。
堅持原原本本“學”。高質(zhì)量開展黨紀學習教育，必須抓住學習重點，在學習貫徹《條例》上下功夫、見成效。學紀是扎實開展黨紀學習教育的“基本功”，一些黨員干部在理論學習面前畏葸不前、如臨大敵，“做樣子、走過場、搞虛把式”，出現(xiàn)形式主義、官僚主義傾向，態(tài)度、動機不端正，不耐著性子研讀，注定是一場“作秀”。學習好才能領會好，領會好才能執(zhí)行好。廣大黨員干部必須堅持原原本本學、逐章逐條學，把《條例》為什么修訂、改了哪些地方、修訂背后的深意搞清楚、弄明白，進一步明確該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，不斷深化對《條例》的理解和運用，真正做到知行知止、令行禁止，使遵規(guī)守紀成為自覺行動。要以“高標準、嚴要求、實舉措”抓好學習貫徹，學懂弄通、學思踐悟，全面掌握《條例》的主旨要義和規(guī)定要求，在學習中永葆黨員干部守紀正己的政治本色。
注重融會貫通“學”。紀律是管黨治黨的“戒尺”，也是黨員干部約束自身行為的標準和遵循。開展黨紀學習教育，要全面系統(tǒng)學、融會貫通學。要把黨紀學習教育同深入學習貫徹習主席關于黨的自我革命的重要思想結合起來，深刻理解推進黨的自我革命離不開紀律建設這個利器。既要注重發(fā)揮紀律的懲戒威懾作用，也要注重發(fā)揮紀律的規(guī)范約束功能，從而實現(xiàn)標本兼治，使鐵的紀律轉(zhuǎn)化為黨員干部的日常習慣和自覺遵守。要把黨紀學習教育同黨史學習教育結合起來，通過回顧黨的紀律建設過程、黨史上紀律教育的歷史經(jīng)驗，在以史為鑒中更好地傳承嚴明紀律的紅色基因。要把黨紀學習教育同解剖正反典型結合起來，引導黨員干部“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省”，從而受警醒、明底線、知敬畏。
緊密聯(lián)系實際“學”。“為學之實，固在踐履”，黨紀學習教育要轉(zhuǎn)化為實際行動，一旦脫離實際，就如同無源之水無本之木，無法見到實效。學紀、知紀，最終要落實到明紀、守紀上來。廣大黨員干部必須聯(lián)系學習和自身工作，把黨紀學習教育與“三會一課”、鞏固拓展主題教育成果、民主生活會、主題黨日等結合起來，學以致用，以學促行，在學習中對標對表，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，逐條對照《條例》自查自糾，做到既擺問題現(xiàn)象、又查問題根源，既搞好“當下改”、又注重“長久立”，既勇于自我批評、又相互開展批評，對苗頭性、傾向性問題及早察覺、及時糾正。必須融入日常、抓在經(jīng)常，讓黨員干部自覺敬畏紀律、遵守紀律、維護紀律，始終做到思想錘煉從嚴、工作標準從嚴、作風養(yǎng)成從嚴、自我約束從嚴。
編輯 曾嘉慧
