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              政協(xié)委員聲音|魏亞敏:加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)工人培養(yǎng),推動(dòng)中山高質(zhì)量發(fā)展

              發(fā)布時(shí)間:2023-02-06 來(lái)源:中山+

              在2月6日召開(kāi)的政協(xié)第十三屆中山市委員會(huì)第二次會(huì)議上,高質(zhì)量發(fā)展成為政協(xié)委員們關(guān)注的熱點(diǎn)。市政協(xié)委員魏亞敏把目光投向產(chǎn)業(yè)工人,今年她帶來(lái)了《關(guān)于加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)工人培養(yǎng),推動(dòng)中山高質(zhì)量發(fā)展的建議》。

              魏亞敏說(shuō),當(dāng)前從中央到地方都非常重視新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè),并推出各種人才引進(jìn)優(yōu)惠措施,但中山目前產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)依然存在不少短板。主要體現(xiàn)在:本土人才培養(yǎng)偏少、缺乏高級(jí)技能型人才;企業(yè)對(duì)人才缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光,導(dǎo)致人才引進(jìn)來(lái)卻留不住,低層次技術(shù)工人技術(shù)水平難以提升;各種新職業(yè)的出現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)造成沖擊,越來(lái)越多年輕人轉(zhuǎn)而投身到新興行業(yè)中。


              市政協(xié)委員魏亞敏。記者 繆曉劍 攝

              她建議——

              加強(qiáng)新媒體渠道對(duì)典型人物宣傳

              對(duì)職業(yè)教育、職業(yè)技能、產(chǎn)業(yè)工人的宣傳應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn),充分利用新媒體平臺(tái)、新宣傳理念,在全社會(huì)形成尊重勞動(dòng)、尊重技能人才、爭(zhēng)做技能人才的良好氛圍。組織獲得市“十大工匠”“中山市技術(shù)能手”“2021年度香山工匠”“中山市技能新星”等稱(chēng)號(hào)的人才在各中職高職院校、企業(yè)等單位進(jìn)行宣講,讓“技能人才大有可為”的思想深入人心。

              完善各級(jí)技能人才評(píng)選,舉辦各級(jí)別職業(yè)技能競(jìng)賽

              由于市“十大工匠”評(píng)選面向全市企業(yè)核心技術(shù)精英,選拔要求較高。建議各鎮(zhèn)街結(jié)合自身產(chǎn)業(yè)特色,評(píng)選更多企業(yè)具有創(chuàng)新精神、吃苦耐勞的一線生產(chǎn)工人。

              建議中山以舉辦職業(yè)技能技能競(jìng)賽為契機(jī),協(xié)調(diào)并支持市內(nèi)各中職、高職院校、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)等單位,積極申辦省級(jí)、國(guó)家級(jí)甚至國(guó)際級(jí)的各類(lèi)職業(yè)技能競(jìng)賽,對(duì)外打造、宣傳中山“惜才”“愛(ài)才”的城市精神。

              加強(qiáng)職業(yè)教育投入,支持建設(shè)應(yīng)用型本科

              除了繼續(xù)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)市內(nèi)各中職、高職院校職業(yè)教育的投入,結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和企業(yè)用人需求,深化完善各類(lèi)型“訂單班”“現(xiàn)代學(xué)徒制”等模式的培養(yǎng),還要加強(qiáng)校企合作培訓(xùn),由政府和企業(yè)共同出資,對(duì)一線員工、業(yè)務(wù)技術(shù)骨干等不同類(lèi)型的技術(shù)人員進(jìn)行職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。

              同時(shí),對(duì)市內(nèi)符合條件的高校,支持建設(shè)應(yīng)用型本科,培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用性人才,對(duì)高職教育進(jìn)行補(bǔ)充,形成由中職學(xué)校、高職學(xué)校、應(yīng)用型本科學(xué)校組成的“一體化”職業(yè)技能人才教育模式,服務(wù)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。


              編輯 藍(lán)運(yùn)良  二審 陳彥  三審 蘇小紅

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