你因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲和孩子爆發(fā)過“大戰(zhàn)”嗎？苦心孤詣加入孩子的“朋友圈”，卻很快被“拉黑”，這到底是為什么？進(jìn)入暑假，青少年有了更多時(shí)間接觸社交媒體和網(wǎng)絡(luò)游戲，身為家長，應(yīng)該如何看待這一問題，又應(yīng)該如何與孩子在虛擬平臺溝通呢？
廣東省婦聯(lián)、省家教會(huì)日前編制出《兒童家庭教育手冊——網(wǎng)絡(luò)篇》，教父母如何縮小與孩子在虛擬世界的“代溝”。本報(bào)記者同時(shí)也采訪了多位專家、家長與學(xué)生，找到家長不被“拉黑”的“秘訣”。
家長“網(wǎng)絡(luò)困惑”為何越來越多
廣東省婦聯(lián)“家教通”家長學(xué)校副校長哈英敏表示，近一兩年來，家長遇到的“網(wǎng)絡(luò)困惑”越來越多。讓家長感到苦惱的，除了“孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲”等老問題外，更多反映在由于社交媒體的廣泛使用而引起的“溝通障礙”。
“比如，孩子們在社交媒體上喜歡用的新詞語、表達(dá)方式，在現(xiàn)實(shí)中也會(huì)常常使用。當(dāng)家長聽不懂這些詞的時(shí)候，孩子就會(huì)認(rèn)為家長‘格格不入’。又比如，孩子一天到晚埋頭玩微博、微信，家長很想了解孩子的真實(shí)想法，于是窮追猛打要求加入孩子的‘朋友圈’，但很快便被孩子‘拉黑’。”
針對這些問題，廣東省婦聯(lián)、廣東省家教會(huì)花了一年的時(shí)間，組織編制出《兒童家庭教育手冊——網(wǎng)絡(luò)篇》，目前正在印刷中，印刷完成后將通過街道、婦聯(lián)服務(wù)站點(diǎn)發(fā)布，也將放在廣東婦聯(lián)網(wǎng)上供家長參考。
“我們希望通過這樣的指引，讓父母正確看待網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、社交工具帶來的‘代溝’。手冊中歸納了不少‘網(wǎng)絡(luò)新詞’供家長學(xué)習(xí)，但這些詞很快便會(huì)更新?lián)Q代，歸根到底，最重要的還是家長觀念的改變。”哈英敏表示。
與孩子溝通無阻的家長黃女士在此方面有許多“心得體會(huì)”。她表示，因此女兒，自己也學(xué)習(xí)了不少新詞，比如“二次元”、“大觸”、“平行世界”等等，當(dāng)中有一些來自動(dòng)漫、網(wǎng)絡(luò)小說，有其文化內(nèi)涵，還有一些來自科幻小說，也包含不少“科學(xué)元素”?！耙话銇碚f，孩子都沒有耐心跟你解釋，如果你不知道，就沒法說下去了。但其實(shí)自己上網(wǎng)查一下，是非常容易的，家長也可以了解現(xiàn)在的一些新潮流，還是挺好玩的?！?/FONT>
防止孩子沉迷網(wǎng)游關(guān)鍵在約定
許多家長都指孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，但用盡各種方法卻效果甚微。有專家則表示，只有參與到孩子的網(wǎng)絡(luò)游戲中，了解孩子到底在玩什么，才能更好溝通。
華南師范大學(xué)教授、兒童心理專家高嵐認(rèn)為，首先應(yīng)該融入，了解孩子在玩的是什么，才能去評判，這也是溝通的基礎(chǔ)。
哈英敏則認(rèn)為，對于大多數(shù)成年人來說，孩子的游戲可能不好玩，但孩子的網(wǎng)上行為也可能是一種現(xiàn)實(shí)投射。通過觀察孩子喜愛的游戲內(nèi)容還能了解孩子的內(nèi)心需求。例如，孩子喜愛賽車游戲，表明他追求一些刺激。如果現(xiàn)實(shí)中能安排一些稍激烈的活動(dòng)，孩子就不會(huì)單純依賴網(wǎng)絡(luò)滿足了。
開通的“妮妮媽”是少數(shù)贊成孩子打網(wǎng)絡(luò)游戲的家長之一。她的女兒妮妮在小學(xué)時(shí)候已經(jīng)玩三國、魔獸等游戲，但妮妮媽仔細(xì)了解這些游戲后，認(rèn)為“這些游戲大部分都是有技巧的，比如通關(guān)游戲，可以培養(yǎng)綜合地解決問題的思維?！蹦菽輯屨J(rèn)為，控制孩子的游戲時(shí)間，最有效的方式是雙方進(jìn)行約定，“一般要玩好一個(gè)游戲，也要一個(gè)小時(shí)以上，所以約定每次的游戲時(shí)間為1小時(shí)，如果不遵守就要付出代價(jià)，雖然也會(huì)為此爭吵，但目前還是比較有效的?！?/FONT>
不被“拉黑”關(guān)鍵在保持距離
許多孩子都有自己的微信、微博，看到孩子們每天拿著手機(jī)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，家長們也很想通過社交工具了解孩子的內(nèi)心想法。于是，不少家長通過軟磨硬泡的方法加入孩子的“朋友圈”。但這些家長很快發(fā)現(xiàn)，在“朋友圈”里幾乎看不到孩子有任何更新，后來才知道，原來是被孩子“拉黑”屏蔽了。
孩子為什么要“拉黑”家長？對此，《兒童家庭教育手冊——網(wǎng)絡(luò)篇》指出，子女的網(wǎng)絡(luò)社交場所本來就是屬于同齡人的聊天空間，有著特殊的受眾，父母的積極參與反而“破壞”了同齡人的圈子。同時(shí)，父母推動(dòng)的各種“雞湯”、“養(yǎng)生”文章孩子也并不喜歡。除此之外，兩輩人在虛擬世界中的溝通障礙，還是要回到現(xiàn)實(shí)世界面對面地解決。家長要避免給孩子留下無所不在的印象，要保持一定距離。
女兒的朋友圈一直對其開放的家長芳姐表示，“進(jìn)入孩子的朋友圈有一定的技巧，秘訣就是要低調(diào)，不要太多發(fā)表意見，也不要給予過多評論，看看就好。另外，千萬不要拿孩子在朋友圈里發(fā)的內(nèi)容說事，比如，教訓(xùn)孩子時(shí)說，你最近又在朋友圈里說什么了。另外，也不要表現(xiàn)得好奇心重或者太熱情，讓孩子覺得你是在監(jiān)視她?！?/FONT>
關(guān)于這個(gè)問題，記者采訪了多位青少年，他們也分享了自己最反感父母的社交媒體行為。這些行為包括：經(jīng)常在社交媒體上分享子女并不希望被公布的照片、個(gè)人隱私等；經(jīng)常在社交媒體上轉(zhuǎn)載各種各樣的推送文章；設(shè)置上線提示，一旦子女登錄社交媒體軟件，就馬上進(jìn)行嘮叨；對子女在社交媒體分享的內(nèi)容，事無大小都喜歡了解與尋根問底；經(jīng)常把子女拉進(jìn)一些不相熟的群聊。
