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全市中小學(xué)校開(kāi)學(xué)了！每當(dāng)臨近開(kāi)學(xué)，廣大學(xué)子內(nèi)心時(shí)常很糾結(jié)，除了對(duì)新生活滿懷期待和憧憬，更多的還是對(duì)新學(xué)期的忐忑、焦慮和緊張。剛剛升學(xué)的同學(xué)，該如何適應(yīng)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境？本市最大的本土培訓(xùn)機(jī)構(gòu)博達(dá)教育為三類新生提供入學(xué)指導(dǎo)。
■小一新生：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
很多小學(xué)一年級(jí)孩子，開(kāi)學(xué)初期往往會(huì)出現(xiàn)不愿意上學(xué)的情況。對(duì)此，博達(dá)周老師建議家長(zhǎng)多用獎(jiǎng)“小紅花”、“小獎(jiǎng)狀”等精神獎(jiǎng)勵(lì)幫助孩子消除對(duì)上學(xué)的恐懼，激發(fā)孩子的興趣。周老師表示，小學(xué)階段，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要?！皩?duì)于有些好動(dòng)、貪玩的孩子，很可能上課坐不住，家長(zhǎng)在跟孩子講道理的同時(shí)，也要有針對(duì)性地訓(xùn)練孩子的注意力?！?BR> ■初一新生：遭遇挫折要向師長(zhǎng)尋求幫助
剛上初中的學(xué)生，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)科目大大增多，難度也加大，以往小學(xué)的學(xué)習(xí)方法在初中不適用，成績(jī)?nèi)菀壮霈F(xiàn)浮動(dòng)甚至下滑。博達(dá)涂校長(zhǎng)就認(rèn)為，初一新生抗挫折和解決問(wèn)題的能力較差，如果進(jìn)入初中后成績(jī)下滑很容易沮喪、郁悶。初一是孩子準(zhǔn)備中考的第一年，初一過(guò)渡的好，學(xué)習(xí)方法掌握的好，就會(huì)事半功倍。針對(duì)初一新生的普遍特點(diǎn)，博達(dá)特開(kāi)設(shè)了中考預(yù)科班和一對(duì)多課程，為學(xué)生們提供合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃，讓同學(xué)們?cè)诔跻痪驼莆照_的學(xué)習(xí)方法，避免陷入失落、焦慮、壓抑甚至厭學(xué)的不良情緒里，為中考搭建最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
■高一新生：提高自律性與自覺(jué)性
涂校長(zhǎng)稱，高中階段學(xué)科量大，難度增強(qiáng)，老師不會(huì)再守著每個(gè)同學(xué)，這對(duì)自我學(xué)習(xí)能力的要求提高，更需要同學(xué)們提高自律性與自覺(jué)性，少受外界的影響，按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。涂校長(zhǎng)提醒家長(zhǎng)，如果孩子中考成績(jī)不理想，不要不停地責(zé)罵，而應(yīng)更多地支持和鼓勵(lì)，“事實(shí)上，即使中考成績(jī)一般，三年高中好好學(xué)，高考一樣可以考好?！?BR> 相關(guān)鏈接
博達(dá)教育是中山市本土最專業(yè)的課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，從事課外培訓(xùn)達(dá)7年之久，每年三大考均有突破性的好成績(jī)；對(duì)于三大考的教研工作一向走在中山課外培訓(xùn)行業(yè)的前列。博達(dá)開(kāi)設(shè)有各類特色課程，如小升初名校預(yù)科班、中考預(yù)科班、高考預(yù)科班；思維階梯數(shù)學(xué)是傳統(tǒng)金牌課程，通過(guò)獨(dú)創(chuàng)的“三三立體教學(xué)模式”，讓學(xué)生在生動(dòng)、趣味、快樂(lè)的課堂中，形成自己完整的思維模式；在2011年正式加入廣州卓越教育集團(tuán)后，引進(jìn)一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)，通過(guò)專業(yè)測(cè)評(píng)老師、專業(yè)科任老師、專業(yè)心理老師，精準(zhǔn)定位學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，迅速躍升為中山市最優(yōu)質(zhì)的中小學(xué)課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
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